Bron: Halewijn

Beelden leven niet. Schilderijen zijn niet van steen. Maar wat als het hart van een geschilderd beeld toch begint te kloppen? Wat als het lam van Sint-Jan-de-Doper uit zijn armen springt? Het lam moet gevonden worden, en snel ook. Want zonder lam heeft het retabel van de gebroeders Van Eyck geen zin. Sint-Jan-de-Doper en Sint-Jan-de-Evangelist staan voor een zware opdracht. Straks wordt het prinsje van Bourgondië gedoopt.Het retabel van het Lam Gods zal voor de eerste keer worden geopend. Zullen Jan en Jan erin slagen het lam bijtijds terug te brengen? 

Jeugdauteur Sylvia Vanden Heede weet op wonderlijke wijze historische figuren tot leven te wekken. Haar personages krijgen een eigen persoonlijkheid en trekken je mee het verhaal in.

Auteur(s): Vanden Heede, Sylvia
Uitgever: Halewijn
Uitvoering: Softcover met flappen , 48 pagina’s , 21 x 21 cm
ISBN: 978-90-8528-553-3
Artikelcode: 734

€ 15,50

Bron: katholiekonderwijs.vlaanderen/vasten-en-pasen-2019-2020

Met het jaarthema Handen vol hoop heeft Katholiek Onderwijs Vlaanderen dit schooljaar uitgeroepen tot het jaar van de hoop. Hoop verbindt, ze werkt aanstekelijk. Ze is bron van vergeving, basis van veerkracht en draagkracht. Scherven oprapen is het hoopvolle motto om in de vastenwerking te focussen op herstellen van relaties.

Een vijfvoudig aanbod nodigt uit om daarvoor in deze vastentijd de handen uit de mouwen te steken:

•  een Leeftochtnummer,
• een affiche,
• een digitale XXL,
• een reeks bezinningskaarten en
• een bezinnende PowerPoint online.

Meer info: katholiekonderwijs.vlaanderen/vasten-en-pasen-2019-2020

www.katholiekonderwijs.vlaanderen/vasten-en-pasen-2019-2020

Leeftocht maart 2020

Vergeven

Vergeving is de hoop op een beter verleden loslaten. Gerald G. Jampolsky

Downloads

• Leeftocht – 2.84 MB
• Bladwijzer – 178.58 KB

Campagne Broederlijk Delen op school

DE DAG VAN DE RELIGIEUZE FILM
EDITIE 29
Thema Het Onze Vader 3: Beproeving
24 februari 2020

Drie Europese films belichten en actualiseren het thema:

Darkest Hour (2017) van Joe Wright

Cold War (2018) van Pawel Pawlikowski

La prière (2018) van Cédric Kahn

Deze editie van De Dag is de derde van de thematische triptiek gewijd aan het Onzevader. De afsluiting van die triptiek zoomt in op de bede ‘En breng ons niet in beproeving’. In de spiegel van de drie films belichten en onderzoeken we drie aspecten van wat we vandaag onder ‘beproeving’ kunnen verstaan. Over de films kan je meer lezen op de pagina Programma van de site van Men(S)tis.

Ter afsluiting van de Onzevader-triptiek publiceert Men(S)tis vzw het zowel kunstzinnige als beschouwelijke boekje Beeldgebed.

Leeftocht februari 2020

Dragen en gedragen worden

De brug is de weg van kinderen en jongeren naar hun bestemming, naar vorming.
Het boekje Hoop doet leren
stippelt die weg uit naar de overkant van de brug.
Zeven wegwijzers zijn daarvoor nodig:
duurzaamheid, gastvrijheid, generositeit, kwetsbaarheid en belofte, rechtvaardigheid,uniciteit in verbondenheid, verbeelding.
uit : Leeftocht februari 2020

Downloads

• Leeftocht – 2.82 MB
• Bladwijzer – 117.09 KB

Leerlingen met een chronische aandoening zijn vaak onzichtbaar Nieuwe gids ‘Zorgeloos naar School biedt ouders, leerling en school praktische handvatten.

Hoewel er gemiddeld in elke reguliere klas drie leerlingen met een chronische aandoening zitten, staan ze als groep amper op de kaart. Het is essentieel om de behoeften van elk van deze leerlingen helder in kaart te brengen om de benodigde ondersteuning op school goed te regelen. Stichting Zorgeloos naar School lanceert vandaag een doe-het-samen-gids voor leerling, school en ouder. De gids helpt de benodigde maatwerkoplossingen makkelijker tot stand te brengen.

Meer info en doe-het-samen-gids

Leeftocht voor het komende schooljaar.

Jaarthema 2019-2020: handen vol hoop

Hoop is het zaad waaruit de wereld van morgen groeit. Leeftocht geeft je er handen vol van. Het zaad ontkiemt en groeit via duurzaamheid, gastvrijheid, generositeit, kwetsbaarheid en belofte, rechtvaardigheid, uniciteit en verbondenheid, verbeelding … Dat zijn wegen waarlangs we graag zien gebeuren waar het in onderwijs uiteindelijk om gaat: levenslange vorming van onze leerlingen en onszelf, in dialoog en met de hoopvolle boodschap van Jezus als gps.

https://www.katholiekonderwijs.vlaanderen/nieuws/leeftocht-jaarthema-schooljaar-2019-2020-handen-vol-hoop

Materiaal

• affichebeeld handen vol hoop leeftocht  
• inspiratiebundel jaarthema-materiaal ‘handen vol hoop’ bao en so regio West-Vlaanderen 
• leeftocht ‘handen vol hoop’ – jaaroverzicht 
• leeftocht ‘handen vol hoop’ – promofolder 
• logo ‘handen vol hoop, bao’ –  vicariaat onderwijs regio West-Vlaanderen 
• logo ‘handen vol hoop, so’ – vicariaat onderwijs regio West-Vlaanderen  
• pastoraal jaarthema voor het onderwijsschooljaar 2019-2020 
• pastoraal jaarthema ‘handen vol hoop’ – duiding voor directies 
• bezinning voor personeelsleden scholen van hoop – hoopvolle scholen (tekst) 
• bezinning voor personeelsleden scholen van hoop – hoopvolle scholen (PowerPoint)
• logo buitengewone missiemaand oktober 2019 “gedoopt en gezonden”
• Vlaamse vredesweek 21 september – 2 oktober 2019 
• jaarthema IJD werkjaar 2019 2020 – ‘De achtste dag’  Nieuw
• gebed van de week – september 2019 – ‘handen vol hoop’

De site ‘Jong gespeeld is oud gedaan‘ heeft ook een aantal spelen bij geloofsthema’s

Is er in je school een ruimte (of een hoekje – of een tuinruimte) waar leerlingen en/of leerkrachten even kunnen stilstaan?
Stuur een foto daarvan – met wat uitleg – in naar het bekende adres.
We maken er een overzicht van op de nieuwe pagina: Stille ruimte op school.

Radicalisering komt voor in grote en kleine gemeenten en kan maatschappelijke onrust en polarisering teweeg brengen. Gent neemt verschillende maatregelen en organiseert activiteiten om radicalisering en bijhorende sociale spanningen aan te pakken, nog vóór er concrete aanwijzingen zijn. Er is een vormingsaanbod en workshops voor onderwijs.

Zitten er op je school leerlingen met een Turkse achtergrond, dan komt het onderwerp allicht ter sprake bij de start van het schooljaar. Houd rekening met mogelijke spanningen tussen leerlingen met een Turkse achtergrond onderling en tussen hun families. Probeer in te schatten hoe er gereageerd zal worden. Werk samen met de andere scholen uit je scholengemeenschap en gemeente en met het LOP. (Katholiek Onderwijs Vlaanderen)

Lees hier de mededeling van Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

Lees hier het artikel op ‘school en veiligheid.nl’.